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Sulzbach-Rosenberg

Clever fahren hilft Konto und Umwelt

ADAC-Aktion "Mobil mit Köpfchen" informiert Berufsschüler - Pro und Contra der Mobilität

Sulzbach-Rosenberg. (ahl) Viele Verbraucher machen Ölkonzerne oder die Politik für zu hohe Spritpreise verantwortlich. Jeder Autofahrer kann jedoch durch geschicktes Fahrverhalten den eigenen Spritverbrauch verringern. Um Schüler über umweltgerechtes Fahren zu informieren, tourt der ADAC durch Bayern und macht in Schulen halt. Auch die Schüler des Berufsschule Sulzbach-Rosenberg lernten alles über die Vor- und Nachteile der Mobilität.

"Mobil mit Köpfchen" ist eine Gemeinschaftsaktion von Honda Motor Europe, dem TÜV Süddeutschland, der Bayerischen Staatsregierung und dem ADAC.

Dagmar Mayer und Rainer Glafey vom ADAC Nordbayern sprachen mit den KfZ-Schülern über die Vor- und Nachteile der modernen Mobilität. "Vorteilhaft ist, dass man nicht mehr in der Nähe des Arbeitsplatzes wohnen muss. Jedoch ist der hohe Spritverbrauch schlecht für die Umwelt und für den Geldbeutel", so Rainer Glafey.

Verschiedene Fahrstile

Mit Hilfe von Messgeräten zeigten die beiden ADAC-Mitarbeiter auf, welche Unterschiede bei verschiedenen Fahrstilen auftreten. So ist ein Fahrzeug, das ruhig anfährt, weitaus leiser, als ein Auto, das mit einem Kavalierstart losdonnert. 32 Fahrzeuge, die mit jeweils 2000 Umdrehungen pro Minute unterwegs sind, verursachen nicht mehr Lärm als ein einziges Auto mit 4000 Umdrehungen, klärte die Begleitlektüre die Berufsschüler auf.

"Auch Lärm ist eine Emission, die Natur und Mensch schadet", erläuterte Glafey. Die Schüler und ihre Lehrer erhielten außerdem Arbeitsmaterialien, die weitergehende Informationen bereithalten. Die Aktion des ADAC soll den oftmals "erhobenen Zeigefinger" durch klärende praktische Erfahrung ersetzen. Die Hauptzielgruppe sind Schülerinnen und Schüler, die kurz vor der Führerscheinausbildung stehen oder erste Fahrstunden absolviert haben. Kernstück der besonderen Unterrichtsstunde sind Demonstrationsfahrten mit Auto und Motorrad.

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ADAC-Aktion "Mobil mit Köpfchen" informiert Berufsschüler - Pro und Contra der Mobilität

Dagmar Mayer nahm bei jeder Messfahrt einen Schüler auf dem Beifahrersitz mit. Er beobachtete die Messeinrichtungen im Fahrzeuginneren und erstattete seinen Mitschülern anschließend Bericht.

Zusammenhänge vermitteln

Elementares Lernziel dieser Aktion ist es, übergreifende Zusammenhänge zu vermitteln, zu erarbeiten und kritisch zu hinterfragen. Nur wer "Pro und Contra" kennt, kann sich eine eigene Meinung bilden und sein persönliches Fahrverhalten so anpassen, dass er der Umwelt hilft und gleichzeitig Geld spart.

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